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S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: 2026
T.7. "Nada" de Carmen Laforet
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T.7. "Luciérnagas" de Ana Mª Matute
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ANA Mª MATUTE: Novelistas Españoles Contemporáneos: Ana María Matute La niña de los cabellos blancos (Ana María Matute) (Imprescindibles - La 2, 27/06/14) ANÁLISIS DE LA OBRA: 'Luciérnagas', una extraordinaria novela de crecimiento (podcast) "Luciérnagas". Ana María Matute. Estudio detallado de la obra y posibles preguntas para selectividad
T6-7. Narrativa de posguerra
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T16-19: Oración compuesta y QUE
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La palabra QUE tiene distintos valores, reconocerlos nos va a ayudar a diferenciar las oraciones compuestas. 1. Determinante 1.1. QUÉ: Interrogativo : ¿Qué hora es? 1.2. QUÉ: Exclamativo : ¡Qué suerte tienes! 2. Pronombre 2.1. QUÉ: Interrogativo : ¿Qué te pasa? Nexo introductor de subordinadas sustantivas interrogativas indirectas: No sé qué me pasa 2.2. QUÉ: Exclamativo : ¡Qué va! 2.3. QUE: Relativo : (se puede sustituir por el cual, la cual , etc.) Cumple, a la vez, las funciones de nexo y la función que le corresponde, en cada caso, dentro de la proposición subordinada que introduce. Puede ir precedido del artículo e introduce dos clases de subordinadas: 2.3.1. Sustantivas (sin antecedente expreso): Los que me lo dijero...
T4-5. Generación del 27: Las Sinsombrero
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“Un día de 1920 se nos ocurrió a Federico (García Lorca), a Dalí, a Margarita Manso y a mí quitarnos el sombrero porque decíamos que parecía que estábamos congestionando las ideas, y atravesando la Puerta del Sol nos apedrearon llamándonos de todo”. Así narra Maruja Mallo la anécdota que daría nombre muchas décadas más tarde a una generación de mujeres nacidas entre 1898 y 1914 que decidió hacer este a priori inofensivo gesto como un modo de reivindicar su papel intelectual en un mundo dominado por los hombres. Conocidas también como las artistas e intelectuales de la Generación del 27, se trataba de pintoras, poetas, novelistas, escultoras e ilustradoras que con sus trabajos y activismo trataron de cambiar la concepción y las normas existentes en la España de los años 20 y 30. Rompedoras, transgresoras, valientes y luchadoras, entraron sin complejos en el mundo artístico de la época, enfrentándose a las normas sociales, aunque tras la Guerra Civil fueron silenciadas y olvid...
T7. "Tres sombreros de copa": exposiciones
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T7. "La Fundación": exposiciones
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T7. "Historia de una escalera": exposiciones
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T7. "Historia de una escalera": Vídeos
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T4-5. Generación del 27: Federico García Lorca
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BIOGRAFÍA: El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca en Fuente Vaqueros, provincia de Granada, hijo de Federico García Rodríguez y Vicenta Lorca Romero. Será el mayor de cuatro hermanos: Francisco, Concha e Isabel. Desde muy pequeño destacó por su sensibilidad artística, fundamentalmente musical (tocaba el piano desde muy niño), poética (su gusto por la poesía popular, la recitación y la creación poética es muy temprana) y teatral (sabemos que desde pequeñito le gustaba montar pequeñas representaciones caseras). Salió pronto de su pueblo para ir a estudiar Bachillerato a Almería, donde conoció a Manuel de Falla. Después de pasar por Granada, se marcha a la Universidad de Madrid y es allí, en la residencia de estudiantes, donde conoce a Rafael Alberti, Luis Buñuel y Salvador Dalí, entre otros. En 1929 viajó a Nueva York, donde publicó uno de sus libros de poemas, Poeta en Nueva York . Cuando vuelve a España recorre los pueblos de España con la compañía teatral La B...
T4-5. Generación del 27: Miguel Hernández
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OBRA DE MIGUEL HERNÁNDEZ 1. Primeros poemas: influencia del Romanticismo y el Modernismo. Obra: Perito en lunas (1933). Es el resultado del primer viaje que hace a Madrid. Son 42 octavas reales. Aparecen temas importantes en su obra (el mundo taurino, el sexo, el amor y la muerte). 2. Poesía amorosa del desamor: influencia de Pablo Neruda y Vicente Aleixandre, Quevedo, Lope de Vega y San Juan de la Cruz. Conoció a Josefina Manresa, su mujer. Obra: El rayo que no cesa (1934-1935): “Elegía”. Son 30 poemas (sonetos, silvas, elegía...). 3. Poesía de compromiso político: textos escritos entre 1935-1936. Influencia del surrealismo. Giran alrededor de 3 temas: visión trágica de la existencia poemas dedicados a otros escritores (Bécquer, Garcilaso, Vicente Aleixandre, Pablo Neruda...) temática social. Obra: Sino sangriento (1935-1936) 4. Poesía de propaganda y combate: se expresa la experiencia de la guerra. Entiende que el arte tiene una función social y p...