Lengua y literatura castellana 2º Bachillerato

La palabra QUE tiene distintos valores, reconocerlos nos va a ayudar a diferenciar las oraciones compuestas. 1. Determinante      1.1. QUÉ: Interrogativo : ¿Qué hora es?      1.2. QUÉ: Exclamativo : ¡Qué suerte tienes! 2. Pronombre      2.1. QUÉ: Interrogativo : ¿Qué te pasa?                Nexo introductor de subordinadas sustantivas interrogativas indirectas: No sé qué me pasa      2.2. QUÉ: Exclamativo : ¡Qué va!      2.3. QUE: Relativo : (se puede sustituir por el cual, la cual , etc.)           Cumple, a la vez, las funciones de nexo y la función que le corresponde, en cada caso, dentro de la proposición subordinada que introduce. Puede ir precedido del artículo e introduce dos clases de   subordinadas:                2.3.1. Sustantivas (sin antecedente expreso): Los que me lo dijero...

  ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPUESTA ORACIONES COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS ORACIONES SUBORDINADAS ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS ORACIONES SUBORDINADAS RELATIVAS   ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

Esquemas: Vídeo repaso: Oración simple y oración compuesta

Textos : Blas de Otero, En el principio Ángel González, Para que yo me llame Ángel González José Ángel Valente, Si no creamos un objeto metálico Jaime Gil de Biedma, Intento formular mi experiencia de la guerra

“Un día de 1920 se nos ocurrió a Federico (García Lorca), a Dalí, a Margarita Manso y a mí quitarnos el sombrero porque decíamos que parecía que estábamos congestionando las ideas, y atravesando la Puerta del Sol nos apedrearon llamándonos de todo”. Así narra Maruja Mallo la anécdota que daría nombre muchas décadas más tarde a una generación de mujeres nacidas entre 1898 y 1914 que decidió hacer este a priori inofensivo gesto como un modo de reivindicar su papel intelectual en un mundo dominado por los hombres. Conocidas también como las artistas e intelectuales de la Generación del 27, se trataba de pintoras, poetas, novelistas, escultoras e ilustradoras que con sus trabajos y activismo trataron de cambiar la concepción y las normas existentes en la España de los años 20 y 30.   Rompedoras, transgresoras, valientes y luchadoras, entraron sin complejos en el mundo artístico de la época, enfrentándose a las normas sociales, aunque tras la Guerra Civil fueron silenciadas y olvid...

LA PELÍCULA:

  Historia de una escalera (RTVE)

BIOGRAFÍA: El 5 de junio de 1898 nace Federico García Lorca en Fuente Vaqueros, provincia de Granada, hijo de Federico García Rodríguez y Vicenta Lorca Romero. Será el mayor de cuatro hermanos: Francisco, Concha e Isabel. Desde muy pequeño destacó por su sensibilidad artística, fundamentalmente musical (tocaba el piano desde muy niño), poética (su gusto por la poesía popular, la recitación y la creación poética es muy temprana) y teatral (sabemos que desde pequeñito le gustaba montar pequeñas representaciones caseras).  Salió pronto de su pueblo para ir a estudiar Bachillerato a Almería, donde conoció a Manuel de Falla. Después de pasar por Granada, se marcha a la Universidad de Madrid y es allí, en la residencia de estudiantes, donde conoce a Rafael Alberti, Luis Buñuel y Salvador Dalí, entre otros. En 1929 viajó a Nueva York, donde publicó uno de sus libros de poemas, Poeta en Nueva York . Cuando vuelve a España recorre los pueblos de España con la compañía teatral La B...

OBRA DE MIGUEL HERNÁNDEZ 1. Primeros poemas: influencia del Romanticismo y el Modernismo.  Obra: Perito en lunas (1933). Es el resultado del primer viaje que hace a Madrid. Son 42 octavas reales. Aparecen temas importantes en su obra (el mundo taurino, el sexo, el amor y la muerte). 2. Poesía amorosa del desamor: influencia de Pablo Neruda y Vicente Aleixandre, Quevedo, Lope de Vega y San Juan de la Cruz. Conoció a Josefina Manresa, su mujer. Obra: El rayo que no cesa  (1934-1935): “Elegía”. Son 30 poemas (sonetos, silvas, elegía...). 3. Poesía de compromiso político:  textos escritos entre 1935-1936. Influencia del surrealismo. Giran alrededor de 3 temas:  visión trágica de la existencia poemas dedicados a otros escritores (Bécquer, Garcilaso, Vicente Aleixandre, Pablo Neruda...)  temática social. Obra: Sino sangriento (1935-1936) 4. Poesía de propaganda y combate:  se expresa la experiencia de la guerra. Entiende que el arte tiene una función social y p...