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T7. "Tres sombreros de copa" y Miguel Mihura

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 MIGUEL MIHURA (1905-1977) Sus comienzos literarios y artísticos fueron como articulista y dibujante, con colaboraciones en diversos diarios y revistas. Durante los años de la Guerra Civil española dirigió la revista La Ametralladora , de carácter humorístico y que se realizaba y publicaba en Valladolid: sus trabajos los firmaba con el seudónimo Lilo . En 1942 fundó la revista La Codorniz , que dirigió hasta 1946. Esta publicación periódica alcanzó un éxito excepcional: en ella colaboraron los mejores humoristas, gráficos y literarios, de ese tiempo y constituye un capítulo de singular importancia en la historia del humorismo español. Su primera y acaso mejor comedia, Tres sombreros de copa , la escribió en 1932, aunque no la estrenaría hasta veinte años después, el 24 de noviembre de 1952, en el Teatro Español de Madrid, cuando ya había estrenado, en 1939, ¡Viva lo imposible! o el contador de estrellas , escrita en colaboración con Joaquín Calvo Sotelo; Ni pobre ni rico, sino todo...

T7. "La Fundación" y Antonio Buero Vallejo

 

T7. "Historia de una escalera" y Buero Vallejo

    VÍDEOS :   La mitad invisible Versión teatral

T7. Antonio Buero Vallejo

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ANTONIO BUERO VALLEJO (1916-2000) Aborda los problemas fundamentales del ser humano: su destino, el sentido de la vida y de la muerte, el dolor, el sacrificio... Plantea estas cuestiones al espectador para que él encuentre las respuestas. ETAPAS : Etapa realista :  son obras basadas en la verosimilitud, que se centrar en su realidad contemporánea.  La acción se sitúa en un tiempo real y un espacio que reproduce lugares concretos.  Los hechos se suceden en orden cronológico.  Está influenciado por H. Ibsen.  Obras: Historia de una escalera (1949), En la ardiente oscuridad (1950)... Etapa de reflexión histórica : se inicia en 1958.  Son obras de tema histórico, en las que se sirve del pasado para reflexionar sobre el presente.  Trata el tema de España y el destino de un pueblo en una sociedad injusta. Las obras se dividen en actos y esto en cuadros. Hay discontinuidad temporal y la acción se sitúa en lugares abstractos. Obras: El tragaluz (1967) Etapa...

T4-5. Generación del 27: Rafael Alberti

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BIOGRAFÍA TEXTOS para comentar. El mar, la mar

T4-5. Generación del 27: Luis Cernuda

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 BIOGRAFÍA:   DONDE HABITE EL OLVIDO : poema Rima LXVI de Bécquer. ( poema )  

T4-5: Generación del 27: Gerardo Diego

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  BIOGRAFÍA POEMA : Romance del río Duero Referencia literaria: Campos de Soria (VII)

T4-5. Generación del 27

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Reflexión gramatical

 

PAU: Pares mínimos

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Mira el siguiente vídeo para saber que es un par mínimo, uno de los ejercicios de los exámenes de Selectividad.

T4-5. Novecentismo y vanguardias

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Aquí tienes un vídeo explicando las Vanguardias: A continuación tienes un vídeo para conocer mejor a uno de los pensadores y autores del Novecentismo, Ortega y Gasset .

T11-14. Sintagmas

 

T4-5. Modernismo y Generación del 98: Recomendaciones

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 Aquí tenéis algunos recursos para profundizar: Los días azules : documental sobre Antonio Machado en Prime Vídeo. Biografía de Rubén Darío : documental en RTVE. Tierras solares : documental que recorre la vida y la obra de Rubén Darío a través del viaje a Andalucía que le cambió la vida en RTVE. Mientras dure la guerra : película sobre Unamuno.

T10. Morfemas

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Clases de palabras Clases de morfemas Raíz

T10. Fundamentos de gramática

 

T4-5. Modernismo y Generación del 98

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Poemas para hacer comentarios de texto: RUBÉN DARÍO, Canción de otoño en primavera ANTONIO MACHADO JUAN RAMÓN JIMÉNEZ, Soledad ("En ti estás todo, mar, y sin embargo") 

Organización y evaluación de la asignatura

¿CÓMO SE ORGANIZA LA ASIGNATURA? 2 horas de clase. Un día a la semana trabajaremos lengua y el otro, literatura. Los deberes serán semanales. Al final de cada bloque temático se hará un examen, avisado con antelación. ¿CÓMO SE ENTREGAN LAS FAENAS? Papel: Todo se presentará en folio blanco. Las hojas tendrán una buena presentación (bolígrafo, márgenes, buena letra...). Enunciados en negro, respuesta en azul y correcciones en rojo o verde. Encabezamiento: nombre, curso, fecha, apartado y tema.  Digital: a través de Classroom. ¿CÓMO SE EVALÚA LA ASIGNATURA? 10 % Actitud (entrega de deberes, participación, actitud en clase...) 20 % Actividades (trabajos, comentarios de texto, ejercicios de clase o de casa, portfolio, exposiciones orales...) 70 % Exámenes (globales y parciales). El examen global deberá tener una nota superior a 4, para poder aprobar la asignatura. - Ortografía: se descontará 0,1 p por palabra.